kế hoạch ôn thi thpt quốc gia môn toán

Tài Liệu Liên Quan: Đột phá 8+ kì thi THPT quốc gia môn Hóa 2020. Các công thức giải nhanh trắc nghiệm Hóa học. Toàn tập về quy đổi. Khám phá tư duy giải nhanh thần tốc Hóa học (phiên bản mới nhất 2020) Làm chủ môn hóa trong 30 ngày tập 1 hóa hữu cơ. [Hocmai] HÓA HỌC 10 Theo từ khóa tìm kiếm: kế hoạch ôn thi thpt quốc gia năm 2017. Để được xét công nhận tốt nghiệp THPT, thí sinh phải thi 3 bài là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và chọn một trong 2 bài thi tổ hợp. Xét tuyển bằng các tổ hợp môn mới Ngày 12/03/2015 66. 5. Đề thi KSCL đầu năm môn Toán lớp 9 THCS Vũ Kiệt năm 2022. Câu 3. (1,5 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình. Một nhóm học sinh có kế hoạch làm tấm chắn giọt bắn tiếp sức cho các y bác sỹ phòng chống dịch bệnh Covid-19. Theo kế hoạch, mỗi ngày nhóm làm 70 chiếc Lập kế hoạch phương pháp ôn thi THPT Quốc gia hiệu quả. 1. Xác định mục tiêu. Xác định xem số điểm mình cần đạt được, ngôi trường mình mong muốn vào học, để đặt mục tiêu ôn luyện hiệu quả. Mục tiêu cần phải có cách thức để đạt được và bạn cần trả TRƯỜNG THPT HÒA TÚTỔ TOÁN - TIN HỌC Số 01/KH-TCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Hòa Tú 1, ngày 22 tháng 9 năm 2020 KẾ HOẠCHNăm học 2020 - 2021 Căn cứ vào kế hoạch năm học số 149/KH-THPTHT ngày 21/9/2020 của Hiệu trưởng trường THPT Hòa Tú về việc ban hành kế hoạch năm học 2020 mengandung unsur gambar suara dan gerak adalah unsur unsur. Dựa trên kế hoạch ôn tập hướng đến kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán năm 2019 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, vừa qua, trường THPT chuyên Hà Tĩnh đã tổ chức kỳ thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm học 2018 – 2019 lần thứ nhất. Kỳ thi nhằm giúp phổ biến quy chế thi và cấu trúc đề môn Toán đến học sinh khối 12 của trường, qua đây, nhà trường và giáo viên bộ môn Toán sẽ có cái nhìn chính xác nhất về khả năng của từng học sinh, để vạch ra phương án ôn tập phù hợp nhất cho giai đoạn còn thi thử THPT Quốc gia 2019 môn Toán trường THPT chuyên Hà Tĩnh có mã đề 001, đề gồm 06 trang với 50 câu trắc nghiệm dạng 04 đáp án A, B, C, D, học sinh có 90 phút để hoàn thành bài thi Toán, đề thi có đáp án và lời giải chi dẫn đề thi thử THPT Quốc gia 2019 môn Toán trường THPT chuyên Hà Tĩnh + Ông An có một khu đất hình elip với độ dài trục lớn 10 m và độ dài trục bé 8 m. Ông An muốn chia khu đất thành hai phần, phần thứ nhất là một hình chữ nhật nội tiếp elip dùng để xây bể cá cảnh và phần còn lại dùng để trồng hoa. Biết chi phí xây bể cá là 1000000 đồng trên 1m2 và chi phí trồng hoa là 200000 đồng trên 1m2. Hỏi ông An có thể thiết kế xây dựng như trên với tổng chi phí thấp nhất gần nhất với số nào sau đây? [ads] + Cho hàm số y = fx liên tục trên R và có bảng biến thiên như hình bên. Tìm khẳng định đúng? A. Hàm số có giá trị nhỏ nhất bằng 0 và giá trị lớn nhất bằng 1. B. Hàm số đạt cực đại tại x = 0 và đạt cực tiểu tại x = -1. C. Đồ thị hàm số cắt trục hoành tại 3 điểm phân biệt. D. Hàm số có đúng một cực trị. + Trên các cạnh AB, BC, CA của tam giác ABC lần lượt lấy 2, 4, n n > 3 điểm phân biệt các điểm không trùng với các đỉnh của tam giác. Tìm n biết rằng số tam giác có các đỉnh thuộc n + 6 điểm đã cho là 247. Đề Thi Thử Môn ToánĐề Thi Thử Môn Toán 2019Ghi chú Quý thầy, cô và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên bằng cách gửi về Facebook TOÁN MATH Email [email protected] kế hoạch ôn tập tốt nghiệp Môn Toán năm học 2009-2010 rất chi tiết Danh mục Toán học ... THPT Thị xã Nghĩa lộTổ Toán TinCộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập-Tự do-Hạnh phúcKẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP LỚP 12 NĂM HỌC 2009-2010 Môn Toán Khối 12 Thời gian thực hiện ... kết quả , rút kinh Ôn tập tổng hợp theo đềGV soạn các đề theo cấu trúc ôn thi tốt nghiệp của Bộ Giáo Dục giúp hs làm quen với đề thi tốt nghiệp + Hs tích cực ôn luyện theo đề thi ... kết quả , rút kinh Ôn tập tổng hợp theo đềGV soạn các đề theo cấu trúc ôn thi tốt nghiệp của Bộ Giáo Dục giúp hs làm quen với đề thi tốt nghiệp + Hs tích cực ôn luyện theo đề thi... 13 625 2 Gián án bô đề ôn thi tốt nghiệp môn toán 12 Danh mục Toán học ... ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP TOÁN 12 GV Nguyễn Trọng TiếnCho hình chóp tam giác có đáy là tam giác vuông ở B. cạnh SA vuông góc với đáy. Từ A kẻ các đoạn thẳng AD vuông góc với SB và AE vuông ... phân biệt và các tiếp tuyến với Cm tại A,B vuông góc với nhau. Hết TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT HIỆP THÀNH 4848 BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP TOÁN 12 GV Nguyễn Trọng Tiến2 Tìm tọa độ giao điểm ... có hai tiếp tuyến vuông góc với II 3,0điểm1/ Giải bất phương trình 2 111 13 12 3 3 ữ ữ ++ 12 B/CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAOCÂU IVb 2 điểm Trong không gian Oxyz cho mặt cầu S có phương trìnhx+2y2+z2-2x-4y-6z=0. ... thể tích khối chóp đó. II/PHẦN RIÊNG 3 điểmA/CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCÂU IVa 2 đi ểm Trong không gian Oxyz cho mặt cầu S có phương trìnhx+2y2+z2-2x-4y-6z=0. 1/Xác định tâm và tính... 2 570 0 ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁNSỐ 27 Danh mục Toán học ... ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN SỐ 27 Thời gian làm bài150 phút Không kể giao đề. I/PHẦN CHUNG 7 điểmCÂU I 3 điểm 1/Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị C ... 1 điểm Gi ải bất phương trình 31x2+331x11+ > 12 B/CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAOCÂU IVb 2 điểm Trong không gian Oxyz cho mặt cầu S có phương trìnhx+2y2+z2-2x-4y-6z=0. ... thể tích khối chóp đó. II/PHẦN RIÊNG 3 điểmA/CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCÂU IVa 2 đi ểm Trong không gian Oxyz cho mặt cầu S có phương trìnhx+2y2+z2-2x-4y-6z=0. 1/Xác định tâm và tính... 2 546 0 Đề ôn thi tốt nghiệp môn Toán Danh mục Công nghệ ... Đáy ABC là tam giác vuông tại B, cạnh SA vuông góc với đáy, góc ACB có số đó bằng 600, BC = a, SA = a3 . Gọi M là trung điểm cạnh SB. Chứng minh mặt phẳng SAB vuông góc với mặt phẳng ... trên [0; 2] .Câu III 1,0 điểmCho hình chóp có đáy là tam giác vuông tại B, ∠BAC = 300 ,SA = AC = a và SA vuông góc với mặt phẳng ABC.Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng SBC.II ... là hình chiếu vuông góc của A trên điểmGiải phương trình x2 + 4x + 5 = 0 trên tập hợp số phức. 2. Theo chương trình nâng cao Câu điểmTrong không gian với hệ... 17 427 0 KẾ HOẠCH TỔNG ÔN THPT QG 2019 -Trang PAGE \* MERGEFORMAT 1- GD&ĐT HÀ NỘITRƯỜNG THPT LÝ THÁNH TÔNGNÀM KẾ HOẠCHÔN THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2018- 2019MÔN TOÁN HÀ NỘI,THÁNG 4 NĂM 2019SỞ GD&ĐT HÀ NỘITRƯỜNG THPT LÝ THÁNH TÔNGTỔ TOÁNCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcKẾ HOẠCHÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN NĂM HỌC 2018- 2019Căn cứ Chỉ thị số 2919/CT-BGDĐT, ngày 10/8/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018-2019 của ngành Giáo dục; Căn cứ công văn số 3627/SGDTrH ngày 29/8/2018 của Sở GD&ĐT Hà Nội v/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2018-2019;Căn cứ công văn số 1300/SGD ĐT-GDPT ngày 10/4/2019 v/v tổ chức dạy học trong học kỳ II và ôn tập thi THPTQG năm 2019; Căn cứ vào kết quả thi khảo sát lớp 12 THPT tổ chức vào cuối tháng 3/2019 của Sở GD&ĐT Hà Nội, các đợt thi khảo sát của trường và nội dung kiến thức môn Toán nằm trong chương trình THPT tập trung chủ yếu là lớp 12; Căn cứ công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01/9/2011 của Bộ GDĐT về nội dung kiến thức của chương trình được điều chỉnh; Căn cứ tình hình thực tế học sinh và nhu cầu, nguyện vọng học tập của học sinh, cha mẹ học sinh, tổ toán lập kế hoạch ôn thi THPT quốc gia năm 2018-2019 như sauI. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Hoàn thành chương trình chính khóa khối 12 theo qui định, đồng thời tiến hành ôn tập kì thi THPT quốc gia có hiệu quả; tăng cường bồi dưỡng kiến thức, kĩ năng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong kì thi THPT quốc gia diễn ra vào tháng 6 năm 2019;2. Giúp học sinh chủ động, sáng tạo trong thời gian ôn thi, tránh mệt mỏi, căng thẳng trong quá trình ôn Tăng cường sự chủ động xây dựng kế hoạch và tổ chức ôn thi của giáo viên, nhóm, tổ, Ban chuyên môn trong nhà trường; làm tốt công tác phối hợp với cha mẹ học sinh để cùng với nhà trường động viên, nhắc nhở và quản lý quá trình ôn tập của học sinh đạt hiệu quả cao nhất. 4. Tổ chức thi thử theo định hướng phát triển năng lực học sinh, giúp học sinh chuẩn bị về kiến thức, kỹ năng, năng lực và tâm thế trước khi bước vào kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019; qua đó rà soát, điều chỉnh nội dung, phương pháp và cách thức tổ chức dạy học để góp phần nâng cao chất lượng tốt nghiệp năm học ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH, THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN1. Đặc điểm tình hìnha. Giáo viênNăm học 2018-2019, có 3 giáo viên trực tiếp hướng dẫn ôn thi THPT Quốc gia môn Toán là thầy Trần Trọng Nghiệp, các cô Đoàn Thị Hiền và Vũ Thị Học sinh Tổng số học sinh đăng kí thi là2302. Thuận lợi, khó lợi- Nhà trường và ban chuyên môn luôn quan tâm chỉ đạo, xây dựng kế hoạch từ sớm; thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, động viên tinh thần, khuyến khích và tạo điều kiện cho giáo viên sử dụng các hình thức ôn tập mới trong quá trình ôn Cả 3 giáo viên ôn thi THPT Quốc gia môn Toán đều nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc; tinh thần tự học tự bồi dưỡng Cha mẹ học sinh quan tâm, ủng hộ, phối kết hợp chặt chẽ với nhà trường trong quản lý, đôn đốc học sinh học dung đề thi nằm trong chương trình THPT và tập trung chủ yếu là chương trình lớp khăn- HS đầu vào thấp, mất gốc từ các lớp dưới nhiều nên phần lớn tiếp thu bài chậm, còn nhiều học sinh chưa Nội dung kiến thức rộng bao gồm cả chương trình Toán 10,11 và 12 nên khó khăn trong công tác ôn Do thời gian ôn thi diễn ra trong điều kiện thời tiết nắng nóng, không tránh khỏi có những thời điểm học sinh còn uể oải, mệt Phần đông cha mẹ học sinh làm nông nghiệp, buôn bán và công nhân, ít có điều kiện quan tâm, chỉ bảo con cái học hành. 3. Một số vấn đề cần rút kinh nghiệm qua công tác tổ chức ôn tập trong những năm Kế hoạch của nhóm chuyên môn Cần phân tích rõ thực trạng học sinh trước khi đưa ra kế Kế hoạch cá nhân của giáo viên Giáo viên cần xây dựng kế hoạch bám sát với học sinh của lớp mình dạy,có sự phân hóa rõ các đối tượng học Đề cương ôn tập Việc soạn đề cương ôn tập còn nặng về khối lượng bài tập, giáo viên cần quan tâm đến việc hệ thống hóa kiến thức, sắp xếp phân loại bài tập theo hướng tăng dần mức độ yêu cầu từ nhận biết đến vận dụng kiến thức. Hệ thống bài tập, câu hỏi ôn tập còn ít các câu vận dụng thực tiễn, liên hệ thực Giáo viên cần có nhiều dạng bài tập,phù hợp cho nhiều đối tượng khác nhau, đặc biệt là những học sinh yếu, kém. Các dạng bài cũng cần có sự phân loại cho những học sinh có năng lực khác Việc tổ chức ôn thi Giáo viên không dạy lại kiến thức cũ như bài mới; hoặc khi hệ thống lại kiến thức thì chỉ thuyết trình một chiều dẫn đến việc học sinh ghi nhớ kiến thức một cách thụ động. Giáo viên cũng không nên quá tập trung vào việc giải bài tập cho học sinh, không đa dạng hóa phương pháp nhằm kiểm tra sự ghi nhớ và tự hệ thống kiến thức của học sinh. Giáo viên cần dàn thời gian để rèn luyện kĩ năng phân tích đề,làm bài trắc nghiệm cho học sinh, chữa bài và đưa ra nhận xét để các em rút kinh phía học sinh, nhiều em còn chưa tự đánh giá được năng lực bản thân, chưa tìm ra được chỗ yếu, chỗ khuyết về mặt kiến thức của mình để có biện pháp tăng cường riêng cho viên cần động viên khuyến khích để Hs tiến bộ- Công tác chỉ đạo, quản lý của lãnh đạo BGH,BCM thường xuyên dự giờ thăm lớp cũng như kiểm tra hồ sơ ôn thi của giáo Tinh thần trách nhiệm, sự quyết tâm của một số giáo viên ở một số thời điểm chưa thực sự MỤC TIÊU, GIẢI PHÁP TỔ CHỨC ÔN THI NĂM giá kết quả thi THPT Quốc gia năm 2019STTLỚPSĨ SỐĐIỂM BÀI THIĐIỂM≥5TỈ LỆ%ĐIỂMTB0-1>1;<2≥2≥3≥4≥5≥ LỆ % quả thi khảo sát của Sở GD&ĐT Hà Nội tháng 3/2019LỚPSSĐIỂMTỈ LỆ ≥50-134≥4≥5ĐIỂM LỆ % tiêu thi THPT Quốc Gia năm LỆ ≥5≥4≥5ĐIỂM LỆ %7239III. Giải pháp tổ chức ôn tập* Với giáo viên- Tập trung hoàn thành chương trình lớp 12 đúng kế hoạch ; Đảm bảo không cắt xén chương trình theo quy định, để tăng thời gian ôn tập cho học Xây dựng kế hoạch và đề cương ôn tập bám sát cấu trúc đề thi của năm trước;và đề minh họa của Bộ trong năm học 2019, sát chuẩn kiến thức, kĩ năng; có nội dung mở rộng vận dụng bài học vào thực tế, giúp học sinh học tập ở các mức độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng kiến thức theo hướng đánh giá năng lực học sinh trên tinh thần phân hóa, bám sát đối tượng, đáp ứng yêu cầu của kì thi THPT Quốc gia 2019- Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch ôn thi cá nhân theo kế hoạch chung của bộ Phân loại học sinh trong mỗi lớp dạy; quan tâm kèm cặp học sinh yếu. Phân công học sinh khá, giỏi kèm cặp, giúp đỡ học sinh yếu Tăng cường dành thời gian cho học sinh tự học bằng cách học sinh tự phân dạng các câu hỏi và bài tập trong SGK, sách ôn đang sử dụng; lập dàn ý cho các dạng câu hỏi và bài tập mẫu, làm đề cương chi tiết, kiểm tra bằng các hình thức khác Hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ tư duy theo từng chủ Xây dựng các đề thi dựa trên cấu trúc đề thi minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tổ chức thi thử giúp học sinh làm quen với các dạng bài thi; đồng thời kiểm tra, đánh giá quá trình ôn tập của học sinh sau thời gian ôn tập, đảm bảo hiệu quả mỗi giờ lên lớp; từ đó có phương hướng khắc phục để quá trình ôn tập đạt hiệu quả Tùy theo tình hình từng lớp mà xây dựng kế hoạch riêng.*Với học sinh - Xác định mục tiêu ôn tập rõ ràng ; - Xây dựng kế hoạch học tập và thời gian biểu cụ thể, khoa học, công khai thời gian biểu tại góc học tập ở nhà và nộp về GVCN theo từng giai đoạn; - Hình thành các nhóm bạn học tập theo bộ môn; hỗ trợ bạn học kém hơn mình; cùng trao đổi, thảo luận về các nội dung ôn tập; mạnh dạn hỏi ý kiến các thầy giáo, cô giáo nếu chưa hiểu rõ vấn đề; - Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ yêu cầu của các thầy giáo, cô giáo bộ môn trong quá trình ôn tập như làm đề cương, bài tập; Trên lớp chú ý nghe giảng, ghi bài đầy đủ; hoàn thành bài trước khi đến lớp; - Thực hiện nghiêm chỉnh kế hoạch ôn thi về thời gian, ý thức học tập, tinh thần tự giác,... thể hiện sự nỗ lực, quyết tâm cao trong ôn thi trung học phổ thông quốc gia năm 2019. IV. BIÊN CHẾ LỚPSTTLỚPSĨ SỐSỐ TIẾT/TUẦNGIÁO VIÊN112A14609Đoàn Thị Hiền212A34509Đoàn Thị Hiền312A44709Trần Trọng Nghiệp412A54409Trần Trọng Nghiệp512A64809Vũ Thị Lịch V. KẾ HOẠCH CỤ THỂ 17 TUẦNKế hoạch của nhà trường trong đợt tổng ôn tập chuẩn bị cho học sinh thi THPT Quốc gia năm 2019. 1-Thời gian tổng ôn tập 9,5 tuần từ 15/04/2019 đến 20/06/20192-Thời lượng số tiết trong tổng ôn tập được phân bổ là 9 tiết x 9,5 tuần = 85,5 tiết 3-Nội dung ôn tập được phân phối theo chương trình tổng ôn 85 tiết như sauLớp 11SttChủ đềSố tiết ppGhi chú1Tổ hợp – xác suất42Dãy số - cấp số cộng – cấp số nhân43Giới hạn4Tổng12Lớp 12SttChủ đềSố tiết ppGhi chú1Ứng dụng đạo hàm khảo sát và vẽ đồ thị hàm số122Hàm số lũy thừa- Hàm số mũ – Hàm số Lôgarit103Nguyên hàm – Tích phân - Ứng dụng104Số Phức85Khối đa diện-Thể tích khối đa diện76Mặt nón- mặt trụ - mặt cầu77Phương pháp tọa độ trong không gian11Tổng65Tổng ôn tập làm đề 8 tiếtLưu ýNhững lớp chưa hết chương trình thầy cô bố trí dạy bù cho hết chương trình. Lớp nào kết thúc chương trình thầy cô dạy luôn chương trình tổng ôn tập cho học cô chủ động soạn chương trình phù hợp cho học sinh của lớp mình trung những phần dễ lấy điểm .Quan tâm đến vấn đề chống liệt tại chỗ cho những học sinh yếu quá trình dạy có vấn đề phát sinh thầy cô trao đổi với tổ trưởng hoặc BGH để có hướng giải quyết kịp thời. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHSttChủ đềTiết ppGhi chú1Ứng dụng đạo hàm khảo sát và vẽ đồ thị hàm số01-122Hàm số lũy thừa- Hàm số mũ – Hàm số Lôgarit13-223Nguyên hàm – Tích phân - Ứng dụng23-324Số Phức33-405Khối đa diện-Thể tích khối đa diện41-476Mặt nón- mặt trụ - mặt cầu48-547Phương pháp tọa độ trong không gian55-658Tổ hợp – xác suất66-699Dãy số - cấp số cộng – cấp số nhân70-7310Giới hạn74-7711Tổng ôn tập, luyện đề78-85KT HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Hướng dẫn ôn thi THPT Quốc Gia 2022 khối A Tổng quát nội dung có trong bài viết 1. Đầu tiên các bạn cần tạo tâm lý ôn thi vững vàng2. Kiểm tra lỗ hổng kiến thức – đưa ra định hướng ôn thi phù hợp3. Lập kế hoạch ôn tập chi tiết cho từng môn Đối với môn Toán Lộ trình ôn luyện đối với môn Lộ trình ôn đối với môn Vật lí4. Tham khảo phổ điểm thi THPT Quốc Gia 2021 khối A Lên kế hoạch ôn tập theo các giai đoạn, có lộ trình cụ thể sẽ đem lại hiệu quả hơn trong quá trình ôn thi THPT quốc gia khối A, điều đó cũng sẽ quyết định đến thành công của các bạn. Đặc biệt đối với những môn học thuộc khối A Toán, Lý, Hóa, là những môn được đánh giá là vô cùng khó, lượng kiến thức rất lớn và cần phải có kiến thức nền tảng vững mới có thể học tốt. Vậy lập kế hoạch ôn thi đối với khối thi này như thế nào, các bạn hãy cùng tham khảo dưới bài viết này nhé! 1. Đầu tiên các bạn cần tạo tâm lý ôn thi vững vàng Đây là điều vô cùng quan trọng và cần thiết để ôn thi THPT quốc gia hiệu quả. Bởi vì thực tế cho thấy, có rất nhiều bạn học sinh có học lực rất tốt nhưng kết quả thi lại không như mong đợi. Đây có thể là do áp lực về mặt tâm lý, luôn lo lắng về kết quả thi dẫn đến không giữ được tâm lý tự tin. Từ đó vô tình tạo lên áp lực rất lớn trong việc ôn thi. Quá trình ôn thi sẽ trở lên bế tắc, khó khăn hơn và từ đó sẽ không đạt được hiệu quả tốt nhất. Vì vậy trong quá trình ôn thi hãy luôn tạo cho mình một tâm lý vững vàng, như thế dù đó có là những môn học khó nhằn nhất như các môn học thuộc khối A đi chăng nữa thì việc ôn luyện, tiếp nhận kiến thức vẫn sẽ dễ dàng và hiệu quả hơn. 2. Kiểm tra lỗ hổng kiến thức – đưa ra định hướng ôn thi phù hợp Tổ hợp các môn học khối A gồm 3 môn là Toán, Lý, Hóa. Đây là những môn học thuộc ban tự nhiên, nó luôn có sự logic và liên kết chặt chẽ với nhau. Quá trình học tập và ôn luyện các môn này cũng giống như quá trình chúng ta xây dựng một ngôi nhà vậy. Để có một ngôi nhà cao đẹp, chắc chắn thì trước tiên phải xây dựng lên bộ nền móng tốt. Đối với quá trình ôn thi các môn học này cũng vậy, nắm chắc phần kiến thức cơ bản, trọng tâm nhất chính là đang xây dựng nền móng, nó cũng chính tiền đề cho sự phát triển thành quả học tập của bản thân. Bạn cần kiểm tra lại những phần kiến thức bị hổng của mình để có thể đưa ra chiến lược ôn tập một cách hợp lý nhất. Thường xuyên củng cố lại phần kiến thức đã nắm được để có được hiệu quả ôn thi tốt nhất. Hãy bổ sung kiến thức hổng, trau dồi kiến thức mới, rèn luyện các kỹ năng làm bài thông qua việc làm thật nhiều đề thi. 3. Lập kế hoạch ôn tập chi tiết cho từng môn học Đối với môn Toán học Ôn luyện kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia môn toán Môn Toán được đánh giá là môn học khó nhất trong 3 môn thuộc khối A. Để làm tốt bài thi môn này bạn cần phải có bí quyết cũng như kế hoạch ôn tập riêng cho bản thân. Việc đầu tiên, bạn nên tìm và làm những đề thi của các năm trước đó, hãy cố gắng làm 1-2 đề thi mỗi ngày. Điều này, vừa giúp bạn hiểu được cấu trúc đề, làm quen với dạng câu hỏi trong bài thi, vừa ôn lại và nâng cao kiến thức cho bản thân. Các bạn nên cố gắng phân tích các dạng bài tập trong lúc làm đề luyện thi môn Toán. Sau mỗi lần làm xong, hãy so với đáp án đã có sẵn, xem mình sai ở phần nào nhiều nhất, rồi tìm cách ôn tập lại và bổ sung kiến thức phần đó. Phần nào khó chưa làm được, xem đáp án rồi rút ra cách làm để có thể tìm ra hướng giải quyết cho những câu tương tự lần sau. Sau đó khi đã thành thạo việc làm đề, hãy làm bài thi trong bối cảnh như đang thi thật bằng việc bấm thời gian và làm bài thi một cách nghiêm túc nhất có thể Chi tiết Ôn luyện kỳ thi tốt nghiệp thpt quốc gia môn toán 2022 Lộ trình ôn luyện đối với môn Hóa Ôn luyện kiến thức và đề thi THPT Quốc Gia 2022 môn hóa Hóa là môn học có cấp độ khó cao với rất nhiều các dạng bài tập và các bài được ra dưới dạng đánh lừa các thí sinh nhất. Vì vậy, muốn làm tốt bài thi môn Hóa việc đầu tiên các bạn cần học, nắm vững kiến thức cơ bản ngay trên lớp. Hiểu được các phản ứng hóa học và phân loại từng dạng bài tập. Với môn Hóa sẽ có 2 dạng câu hỏi. Dạng câu hỏi với phần lý thuyết Với dạng này, hãy tự viết và cân bằng các phương trình phản ứng. Làm việc này thường xuyên sẽ giúp bạn nhớ lâu hơn, thậm chí khi mới chỉ nhìn vào câu hỏi cân bằng phản ứng bạn đã có thể nhớ được các hệ số của chúng, điều này sẽ giúp bạn rút ngắn thời gian làm bài hơn. Ghi lại các phương trình, phản ứng đặc biệt vào cuốn sổ tay cũng là một cách học rất thông minh. Với dạng câu hỏi với phần bài tập, bạn hãy học cách tính toán theo các phương trình phản ứng. Biết cách lập và giải hệ phương trình, áp dụng các định lý về bảo toàn electron, bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố… Bên cạnh đó, hãy tìm và học các công thức tính nhanh để áp dụng cho bài toán. Chi tiết Tổng hợp kiến thức hóa thi thpt quốc gia Lộ trình ôn đối với môn Vật lí Hướng dẫn ôn thi THPT Quốc Gia 2022 môn Vật lí Riêng với môn học này, các bạn cần phải hiểu được bản chất của sự vật hiện tượng. Đừng học vẹt, vì bạn sẽ rất dễ bị nhầm lẫn giữa các công thức khi khối lượng kiến thức ngày một nhiều lên. Mỗi năm sẽ có rất nhiều câu hỏi mới khác nhau được đưa vào bài thi. Vì vậy, trong quá trình ôn thi các bạn nên thường xuyên tìm hiểu thêm các tài liệu, các dạng câu hỏi mới, để làm quen với mọi dạng câu hỏi, bài tập. Bên cạnh đó hãy tìm hiểu thêm về các mẹo làm bai hay các công thức tính nhanh để có thể tối ưu thời gian làm bài. Ba môn học trên luôn có sự liên kết với nhau, vì thế cần dành thời gian học, ôn tập cho cả 3 môn một cách đồng đều. Nên sử dụng phương pháp học qua sơ đồ tư duy để thâu tóm lại toàn bộ kiến thức đối với cả 3 môn học. Hình thành được thói quen này sẽ giúp bạn hệ thống lại kiến thức, sắp xếp chúng một cách trật tự, rõ ràng rành mạch và dễ nhớ hơn, điều này cũng sẽ giúp bạn không bị bỏ sót các kiến thức. Trên đây là những chia sẻ hướng dẫn về lộ trình ôn thi đại học khối A mà mình đã đúc kết lại. Hy vọng bài viết trên sẽ giúp các bạn có được định hướng và phương pháp học hiệu quả để đạt được kết quả tốt nhất trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2022 sắp tới. Chi tiết Hướng dẫn ôn thi lý thpt quốc gia 2022 4. Tham khảo phổ điểm thi THPT Quốc Gia 2021 khối A Chi tiết phổ điểm thi thpt quốc gia 2021 khối a Kết quả phân tích phổ điểm thi theo tổ hợp của 3 môn xét tuyển là Toán, Vật lý, Hóa học cho thấy, tổng điểm trung bình của khối này là 20,91 điểm, thấp hơn so với năm ngoái2020. Thủ khoa của khối A năm 2021 có số điểm là 29,55 đây là thí sinh đến từ Tỉnh Hải Phòng với 10 điểm môn Hóa. Những thí sinh khác nằm trong top 10 đều đạt mức điểm trên 29 điểm. XEM THÊM ÔN THI THPT QUỐC GIA KHỐI A1 NĂM 2022 . Học Tốt hiện đã có hệ thống ôn luyện kiến thức dành cho khối A, và sử dụng hoàn toàn miễn phí các bạn đăng ký Tại đây để sử dụng nhé. Chúc các bạn có một kỳ thi đạt điểm cao! Bạn đang xem bài biết LỘ TRÌNH ÔN THI THPT QUỐC GIA KHỐI A NĂM 2022. Tải trọn bộ đề thi ÔN LUYỆN KỲ THI THPT các năm TẠI ĐÂY Bạn đang xem bài viết “LỘ TRÌNH ÔN THI THPT QUỐC GIA KHỐI A NĂM 2022” Kế hoạch giáo dục môn Toán 10 năm 2021 – 2022, Kế hoạch giáo dục Toán 10 năm 2021 – 2022 giúp quý thầy cô có thêm nhiều tư liệu tham khảo để nhanh chóng xây dựng Kế hoạch giáo dục môn Toán 10 năm 2021 – 2022 là mẫu kế hoạch được giáo viên thiết kế theo cấu trúc giảng dạy, phân bổ tiết học, phân bổ thời gian kiểm tra toàn bộ năm học 2021 – 2022. Giúp học sinh chiếm lĩnh được kiến thức và đạt được các năng lực, phẩm chất cần Đang Xem Kế hoạch giáo dục môn Toán 10 năm 2021 – 2022 Đây là mẫu kế hoạch giáo dục của giáo viên được thực hiện theo Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH. Qua đó giúp quý thầy cô có thêm nhiều tư liệu tham khảo để nhanh chóng xây dựng cho riêng mình kế hoạch giáo dục hoàn chỉnh, chi tiết và đúng yêu cầu. Vậy sau đây là nội dung chi tiết khung kế hoạch giáo dục của giáo viên, mời các bạn theo dõi tại đây. PHỤ LỤC 3 Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN TOÁN LỚP 10 Năm học 2021 – 2022 I. Kế hoạch dạy học 1. Phân phối chương trình A-Đại số STT Bài học 1 Số tiết 2 Thời điểm/tuần 3 Thiết bị dạy học 4 Địa điểm dạy học 5 1 Mệnh đề 1-2 01 -Các ví dụ về mệnh đề –Bảng phụ -Phiếu học tập Lớp học 2 Tập hợp 3 02 – Kiến thức về tập hợp ở lớp 6 – Smartphone kết nối với máy chiếu để phục vụ cho hoạt động nhóm. – Phiếu học tập Lớp học 3 Các phép toán tập hợp 4-5 02,03 – Kiến thức về đồ thị hàm số bậc nhất, vectơ, các phép toán về hệ trục tọa độ – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 4 Các tập hợp số 6 03 -Bảng vẽ các tập con thường dùng của tập số thực -Phiếu học tập Lớp học 5 Số gần đúng. Sai số. Bài tập 7-8 04 – Kiến thức về quy tắc làm tròn số gần đúng. – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 6 Ôn tập chương I 9-10 05 – Kiến thức Chương IMệnh đề – Tập hợp. – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 7 Hàm số 11-12 06 – Phần mềm geobra đồ thị hàm bậc nhất, bậc hai, phép lấy đối xứng qua trục Oy. – Mỗi nhóm chuẩn bị Nhóm1 bảng số liệu về nhiệt độ trung bình của nước ta trong 10 năm trở lại đây. Nhóm 2 biểu đồ mô tả diện tích rừng của nước ta từ 2012- 2020. Nhóm 3 xác định hàm số y = ax + b, biết đồ thị hàm số đi qua các điểm 1;1 và -3;2 Lớp học 8 Hàm số y=ax + b 13-14 07 – Hình ảnh bảng biến thiên và đồ thị của hàm số , và hoặc GV vẽ trực tiếp lên bảng cho HS – Máy chiếu. – Mỗi học sinh tự chuẩn bị thước kẻ, bút, tập ghi chép. – Mỗi nhóm HS bảng phụ, bút lông, thước kẻ loại to. – Phiếu học tập. Lớp học 9 Hàm số bậc hai 15-16 08 – Kiến thức về hàm số, đồ thị hàm số, sự biến thiên của hàm số, sự biến thiên và đồ thị hàm số . – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 10 Ôn tập chương II 17 09 – Kiến thức về hàm số; hàm số bậc nhất; hàm số bậc hai. – Máy chiếu Xem Thêm Tập làm văn lớp 2 Viết 4 – 5 câu về một khu rừng vui vẻ 3 mẫu– Bảng phụ, bút lông, sơ đồ tư duy – Phiếu học tập Lớp học 11 KT giữa học kỳ I 18 09 Lớp học 12 Đại cương về phương trình 19-21 10,11 – Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, sách chuẩn kiến thức và kĩ năng. – Thiết bị và đồ dùng dạy học Phấn, thước kẻ, máy tính bỏ túi, bảng phụ, phiếu học tập, máy chiếu – Học liệu Các câu hỏi gợi mở, các ví dụ sinh động được lấy từ sách giáo khoa, sách bài tập, sách giáo viên, sách tham khảo…. Lớp học 13 Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai 22-23 11,12 – Kiến thức về giải phương trình bậc nhất, bậc hai và các phép biến đổi tương đương hoặc biến đổi hệ quả. – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 14 Phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn 24-26 12,13 – Kiến thức về phương trình , hệ phương trình bậc nhất hai ẩn lớp 9. – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 15 Ôn tập chương III 27 14 – Kiến thức Chương III Phương trình, hệ phương trình. – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 16 Bất đẳng thức 28-30 14-16 – Giáo viên máy tính, máy chiếu, phiếu học tập, bảng phụ – Học sinh bút, thước, SGK, máy tính cầm tay. Lớp học 17 Ôn tập cuối học kỳ I 31 17 – Kiến thức mệnh đề, tập hợp và hàm số – Máy chiếu – Phiếu học tập Lớp học 18 Kiểm tra cuối học kỳ I 32 18 Lớp học 19 Trả bài kiểm tra cuối học kỳ I 33 19 Lớp học 20 Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn 34-36 19,20 – Kiến thức về bất đẳng thức, bất phương trình bậc nhất một ẩn lớp 8. – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 21 Dấu của Nhị thức bậc nhất 37-38 21 – Kiến thức về giải bất phương trình bậc nhất, biểu diễn tập hợp khoảng, đoạn trên trục số; vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất. – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 22 Bất phương trình bậc nhất hai ẩn 39-40 22 – Kiến thức về bất phương trình bậc nhất và cách vẽ đường thẳng có dạng . – Máy chiếu. – Bảng phụ, phấn, thước kẻ. – Phiếu học tập. Lớp học 23 Dấu của tam thức bậc hai 41-43 23,24 – Kiến thức về tam thức bậc hai – Máy chiếu – Bảng phụ Xem Thêm Phân tích hai khổ cuối bài thơ Viếng lăng Bác Dàn ý + 4 mẫu– Phiếu hc tập Lớp học 24 Ôn tập chương IV 44 24 – Kiến thức Chương IV Bất đẳng thức, bất phương trình. – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 25 Một số khái niệm cơ bản về thống kê. 45 25 – Một số bảng thống kê. – Máy chiếu. – Bảng phụ. – Phiếu học tập. Lớp học 26 Phương sai, độ lệch chuẩn 46 25 – Kiến thức về giá trị trung bình, tần số, tần suất. – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 27 Ôn tập chương V có thực hành giải toán trên các máy tính tương đương 500MS, 570MS 47 26 Giáo viên – Hệ thống câu hỏi các kiến thức bài học; máy chiếu – Chọn lọc bài tập thông qua các phiếu học tập. – PP dạy học nhóm; PP giải quyết vấn đề Học sinh + Tìm hiểu trước trước bài học + Chuẩn bị bảng phụ, bảng nhóm, bút viết bảng, máy tính cầm tay. Lớp học 28 KT giữa học kỳ II 48 26 Lớp học 29 Cung và góc lượng giác 49-50 27 – Kiến thức về cung và góc lượng giác – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 30 Giá trị lượng giác của một cung 51-53 28,29 – Kiến thức về lượng giác Kiến thức về giá trị lượng giác một góc từ đến , số đo một góc lượng giác, đường tròn lượng giác, mối quan hệ giữa các đơn vị đo lượng giác. – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 31 Công thức lượng giác 54-55 29,30 – Kiến thức về lượng giác – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 32 Ôn tậpchương VI 56 31 – Kiến thức về cung và góc lượng giác, giá trị lượng giác của một cung, công thức lượng giác – Máy chiếu – Bảng phụ, bút lông – Phiếu học tập Lớp học 33 Ôn tập cuối năm 57-58 32,33 – Kiến thức về mệnh đề, tập hợp, hàm số, phương trình, bất phương trình, kiến thức về thống kê, kiến thức về cung và góc lượng giác. – Máy chiếu – Bảng phụ – Phiếu học tập Lớp học 34 Kiểm tra cuối năm 59 34 Lớp học 35 Trả bài kiểm tra cuối năm 60 35 Lớp học ………….. Tải file về để xem thêm toàn bộ Kế hoạch giáo dục Toán 10

kế hoạch ôn thi thpt quốc gia môn toán